2
1
3
Literature & Humanities
http://swasw.socialwork.ir
1
admin
9
10
8
7
14
8888
13
fa
jalali
1401
2
1
gregorian
2022
5
1
1
3
online
1
fulltext
fa
نقش رضایت از زندگی در پیش بینی شادکامی دانش آموزان دختر؛ مطالعه مقطعی دبیرستان های اول و دوم متوسطه شهر زرقان، شیراز
عمومى
General
پژوهشي
Research
<div style="text-align: justify;"><span style="line-height:3;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:IRANsharp;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt">مقدمه:</span></span></span></b><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt"> بهروزی و نیکبختی متاعی است که همواره انسان­ها به دنبال آن هستند و هر کسی تعبیر خویش ­را از آن دارد اما روانشناسان اجتماعی ثابت کرده­ اند، معنای مشترکی برای خوشبختی در میان مردم نیست، بلکه همه حس خوشایند رضایت از شرایط را خوشبختی می­نامند.</span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family:IRANsharp;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt">روش:</span></span></span></b><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt"> پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رضایت از زندگی بر شادکامی در بین دانش­آموزان دختر انجام شد. در این پژوهش که از نوع همبستگی بود، 300 دختر دانش­آموز دبیرستان­های اول و دوم متوسطه شهر زرقان، شیراز با روش نمونه­گیری تصادفی در سال 1400</span></span></span><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt"> ا</span></span></span><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt">نتخاب شدند. </span></span></span><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt">داده­ها توسط همبستگی پیرسون و</span></span></span><span dir="LTR"><span new="" roman="" times=""><span style="letter-spacing:.3pt">Amos</span></span></span><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt"> تجزیه و تحلیل شد.</span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family:IRANsharp;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt">یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد بین رضایت از زندگی با شادکامی با توجه به متغیر سن رابطۀ مثبت معنادار </span></span></span><span dir="LTR"><span new="" roman="" times=""><span style="letter-spacing:.3pt">(p= 0/000) </span></span></span><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt"> وجود دارد. در مدل </span></span><span dir="LTR"><span new="" roman="" times=""><span style="letter-spacing:.3pt">Amos</span></span></span><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt"> شاخص­ کای­اسکویر نسبی </span></span></span><span dir="LTR"><span new="" roman="" times=""><span style="letter-spacing:.3pt">(C MIN/DF)</span></span></span><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt"> به دست آمده 1.680 شده است، ریشه دوم میانگین مجذورات خطای تقریب </span></span></span><span dir="LTR"><span new="" roman="" times=""><span style="letter-spacing:.3pt">(RMSEA)</span></span></span><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt"> 0.047 به دست آمد که بیانگر برازش خوب مدل با داده ­هاست.</span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family:IRANsharp;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt">نتیجه­ گیری:</span></span></span></b><span lang="FA"><span b="" nazanin=""><span style="letter-spacing:.3pt"> ­با توجه به نتایج پژوهش، رضایت از زندگی می­تواند شادکامی افراد را تحت تاثیر قرار دهد. با توجه به این دو متغیر پیشنهاد می­شود تلاش بیشتری به توسعه همه جانبه امکانات و فرصت­ها بویژه در سطح کلان و توزیع عادلانه آنها صورت گیرد زیرا این امر می­تواند منجر به کاهش احساسات منفی گشته که به طور طبیعی افزایش رضایت از زندگی و در نهایت افزایش شادکامی را نه تنها در بین دانش ­آموزان بلکه در بین همه اقشار اجتماعی می­شود، در پی خواهد داشت.</span></span></span></span></span></span></span></span></div>
رضایت از زندگی, شادکامی, دانش آموزان دختر
9
21
http://swasw.socialwork.ir/browse.php?a_code=A-10-1-15&slc_lang=fa&sid=1
احمد
کلاته ساداتی
100319475328460090
100319475328460090
Yes
راضیه
جیریایی
100319475328460091
100319475328460091
No